Transtorno do Déficit de Atenção (ADD)

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Descrição

ADD ( transtorno de déficit de atenção) é a incapacidade de controlar o comportamento devido à dificuldade no processamento de estímulos neurais. Déficit de atenção e é um dos três subtipos de transtorno de déficit de atenção e hiperatividade (TDAH ) .

ADD é caracterizada principalmente pela falta de atenção, fácil distração, desorganização , procrastinação, e esquecimento . Ele difere de outros subtipos de letargia - fadiga, e ter poucos ou nenhuns sintomas de hiperatividade ou impulsividade típica dos outros subtipos de TDAH.

Os sintomas observados podem ser: não prestar muita atenção a detalhes ou cometer erros por descuido ao fazer trabalho de escola ou outras atividades ; dificuldade em manter a atenção focada durante o jogo ou tarefas; aparecendo não ouvir quando se fala ; esquecimento ; muitas vezes a cometer erros por descuido ao ter que trabalhar em projetos desinteressantes ou difíceis; muitas vezes ter dificuldade de concentração em conversas ; evitar ou retardar em iniciar projetos que requerem uma grande quantidade de pensamento; itens pessoais desorganizados ; muitas vezes distraídos por atividade ou ruído; muitas vezes tendo problemas para se lembrar de compromissos ou obrigações , ou inconvenientemente mudar os planos em uma base regular.

Causas e fatores de risco

A causa de ADD não foi totalmente definida . Uma teoria nasce de observações em estudos imaginando cérebro funcionais entre aqueles com e sem sintomas. No entanto, tem também sido apontado que variações semelhantes têm sido mostrado em estudos da estrutura do cérebro de indivíduos afectados e não- afectados . Estudos em animais demonstraram diferenças na química de transmissores do cérebro envolvidas com o julgamento , controle de impulsos , atenção , planejamento e flexibilidade mental.

Diagnóstico e Tratamento

Um diagnóstico ADD depende dos sintomas de deficiência que se apresentam em duas ou mais configurações (por exemplo , na escola ou no trabalho e em casa). Também deve haver claras evidências de prejuízo clinicamente significativo no funcionamento social , acadêmico ou ocupacional. Estudos recentes indicam que os medicamentos para o tratamento de TDAH tendem a funcionar bem em pessoas com o tipo predominantemente desatento . Estes medicamentos incluem duas classes de drogas , estimulantes e não estimulantes. Junto com a medicação, terapia comportamental é recomendado para melhorar as competências organizacionais , técnicas de estudo ou funcionamento social. ...